LA CONCERTATION
La concertation est essentielle pour aborder efficacement les défis complexes liés à la persévérance scolaire et à la réussite éducative. Le Regroupement lavallois pour la réussite éducative (RLPRE), en tant qu’Instance régionale de concertation (IRC), incarne cette approche collaborative en mobilisant divers acteurs de la communauté lavalloise.
Pourquoi se concerter?
- Complexité des enjeux: Le décrochage scolaire est un phénomène multifactoriel influencé par des aspects sociaux, économiques et familiaux. Une approche concertée permet de combiner les expertises pour une compréhension globale et des solutions adaptées.
- Responsabilité collective: La réussite éducative ne relève pas uniquement du système scolaire. Elle nécessite l’engagement de tous les secteurs de la société, y compris les familles, les organismes communautaires, les entreprises et les institutions publiques.
- Efficacité accrue: La collaboration entre différents partenaires favorise la mise en place d’actions cohérentes et complémentaires, optimisant ainsi les ressources et maximisant l’impact des interventions.
Le rôle du RLPRE dans la concertation
En tant qu’IRC, le RLPRE agit comme un pivot en réunissant les forces vives de la région pour développer des initiatives concertées. Ses missions incluent :
- Mobilisation des acteurs: Rassembler les parties prenantes autour d’une vision commune de la persévérance scolaire.
- Sensibilisation: Informer et engager la communauté sur l’importance de la réussite éducative.
- Accompagnement: Soutenir les projets locaux en offrant expertise et ressources.
- Diffusion des connaissances: Partager les meilleures pratiques et les données probantes pour orienter les actions.
- Évaluation: Mesurer l’efficacité des initiatives pour un ajustement continu des stratégies.
En favorisant la concertation, le RLPRE contribue à créer un environnement propice où chaque jeune lavallois peut développer son plein potentiel, soutenu par une communauté unie et engagée.
Nature et raison d’être de l’instance régionale de concertation (IRC) de Laval
Les IRC des alliés incontournables en persévérance scolaire et en réussite éducative
L’IRC de Laval à l’instar des 17 autres IRC à travers le Québec sont nées de la volonté d’un ensemble de partenaires de soutenir la lutte au décrochage scolaire sur leur territoire. Elles ont pour rôle commun de mobiliser différents acteurs de plusieurs milieux à l’égard de l’importance de la persévérance scolaire et de la réussite éducative des jeunes.
Le RLPRE se veut être ainsi au carrefour de tous les acteurs œuvrant à la réussite éducative des élèves québécois en accompagnant et en soutenant des projets collectifs et concertés à Laval, qui permettent d’intervenir auprès de milliers de jeunes et de leur famille.
Par la mobilisation d’acteurs de différents milieux et le développement d’initiatives concertées, le RLPRE contribue donc activement à l’accroissement des taux de diplomation et de qualification des jeunes sur l’ensemble à Laval. En collaboration avec ses partenaires, il cherche à maintenir la persévérance scolaire et la réussite éducative à un haut niveau de priorité régionale, contribuant ainsi au développement social et économique de la région.
Une définition commune pour une mobilisation concertée en faveur de la réussite éducative
Le Regroupement lavallois pour la réussite éducative (RLPRE), en tant qu’Instance régionale de concertation (IRC), joue un rôle central dans la mobilisation des acteurs de tous horizons autour d’une vision commune de la réussite éducative. Convaincu que la concertation est un levier essentiel, le RLPRE s’est doté d’une définition partagée afin de mieux guider ses actions, sensibiliser la communauté et renforcer la responsabilité collective en matière de persévérance scolaire et de réussite éducative.
La réussite éducative est une responsabilité partagée qui nécessite l’appui de l’ensemble des acteurs de la société. La réussite éducative c’est le développement des savoir-être, des savoir-faire, des connaissances et des compétences des personnes tout au long de leur vie. Elle nécessite des environnements favorables pour que chaque personne développe son potentiel à tous les niveaux : physique, intellectuel, affectif, social et moral, leur permettant ainsi d’avoir une vie personnelle, sociale et professionnelle épanouie et ainsi contribuer pleinement au développement de la société.
Cette définition a été élaborée dans un processus de concertation rigoureux, impliquant des partenaires issus de divers secteurs concernés par les enjeux de la persévérance scolaire et de la réussite éducative. À l’automne 2018, le RLPRE a mené des consultations en ligne, suivies d’un forum de concertation où la définition a été débattue et bonifiée. La version finale, enrichie par ces échanges, a été adoptée en mars 2019 par le conseil d’administration du RLPRE.
En tant qu’instance de concertation régionale, le RLPRE facilite le dialogue et la collaboration entre les divers acteurs impliqués : éducation, santé, municipalité, organismes communautaires, milieu des affaires, famille et recherche. En favorisant une approche intersectorielle, il contribue à aligner les efforts et à maximiser l’impact collectif en matière de réussite éducative.
Cette définition commune est bien plus qu’un énoncé de principes: elle est un outil de mobilisation, permettant aux membres du RLPRE, à ses partenaires et au grand public de mieux saisir leur rôle essentiel dans cet enjeu collectif. Elle souligne également l’importance d’un réseau fort et concerté où chaque contribution est complémentaire et cumulative.
À travers cette démarche, le RLPRE souhaite renforcer la mobilisation autour de la réussite éducative à Laval. Parce que les défis auxquels font face les jeunes ne peuvent être relevés isolément, c’est ensemble, à travers une concertation dynamique et engagée, que nous pouvons leur offrir les meilleures conditions pour réussir.
L’approche collective à la base de notre action
Les critères et conditions d'efficacité de l'approche collective
Pour générer un impact collectif positif et obtenir des résultats durables, certains critères et conditions d’efficacité doivent être recherchés. Le tableau suivant présente les critères et conditions d’efficacité de l’approche collective.
Le Regroupement lavallois pour la réussite éducative (RLPRE), en tant qu’Instance régionale de concertation (IRC), repose sur une approche collective pour mobiliser les acteurs clés autour d’un objectif commun: favoriser la persévérance scolaire et la réussite éducative.
Nos actions s’appuient sur un modèle d’impact collectif, où des partenaires issus de divers secteurs (éducation, petite enfance, santé, emploi, affaires, municipal, etc.) mettent en commun leurs ressources, expertises et efforts pour répondre aux défis éducatifs.
Cette concertation se traduit par:
- Un plan d’action commun aligné sur les besoins du territoire
- Des actions concertées et complémentaires entre les partenaires
- Un partage de connaissances et de bonnes pratiques
- Une structure de soutien assurant la coordination et le suivi des initiatives
En tant que carrefour de collaboration entre les différents acteurs, le RLPRE agit comme un catalyseur pour générer un impact durable dans la communauté. Son rôle est d’accompagner, structurer et dynamiser cette mobilisation collective afin que chaque jeune lavallois ait les meilleures conditions pour réussir.
Les concertations pour la réussite éducative
Le Regroupement lavallois pour la réussite éducative (RLPRE) est un acteur clé de la concertation régionale en matière de persévérance scolaire et de réussite éducative. En réunissant des partenaires issus des secteurs de l’éducation, du communautaire, de la santé, du municipal et de la recherche, nous travaillons collectivement à mettre en place des stratégies concertées pour soutenir les jeunes lavallois.
Grâce à ces espaces de concertation, nous partageons les expertises, développons des initiatives innovantes et favorisons l’émergence de solutions adaptées aux réalités du terrain. Ces collaborations permettent de maximiser l’impact des actions et de renforcer l’engagement collectif autour de la réussite éducative.
Le RLPRE est impliqué dans de nombreuses concertations, tant comme porteur de projets que comme partenaire stratégique auprès d’initiatives locales, régionales.
Découvrez ci-dessous les concertations auxquelles nous contribuons activement.
Concertations et initiatives concertées portées par le RLPRE
- Activités Boomerang – Camp sociolinguistiques
- Chantier de la valorisation de la lecture
- Comité de coordination CBAJ
- Comité Persévérance et réussite éducative
- Comité persévérance scolaire et réussite éducative
- Employeurs engagés pour la réussite éducative (EERE)
- Je me prépare pour la maternelle – Transition vers la maternelle
Concertations externes et collaborations stratégiques
- Cellule 4.2 de la PRDS
- Collectif jeunesse
- Comité 3-8 ans
- Comité EQDEM (Enquête québécoise pour l’enfant en maternelle)
- Comité Le petit Chomedey
- Comité Mes langues, mes livres
- Comité sur la charte de passage à la vie adulte AO
- Concertation des agents de liaison Aire ouverte
- Laval unie pour ses familles
- Politique régionale de développement social (PRDS)
- Table jeunesse de Laval
- Table lavalloise sur la criminalité juvénile et la violence urbaine